乡村振兴战略下农学专业人才培养方案修订(4)
【作者】网站采编
【关键词】
【摘要】(五) 教学制度与流程的完善与健全 健全的教学制度与流程能够给人才的有效培养提供更好地制度保障。因此,高校在进行农学专业人才培养时,要重视
(五) 教学制度与流程的完善与健全
健全的教学制度与流程能够给人才的有效培养提供更好地制度保障。因此,高校在进行农学专业人才培养时,要重视教学制度与流程的完善和健全,围绕教学的整个过程和多个维度来健全教学制度,这样各项人才培养活动能够有制度可依,教师教学目标更加明确,教学定位更加清晰,更易于实现人才培养目标。与此同时,在教学评价机制的完善与创新方面,高校要积极的实施多元化的激励措施,激励教师更好地完善人才培养策略与修订培养方案,使得人才培养方案的修订更具科学性、针对性与有效性,更有利于提升人才培养效率与水平[6]。
七 结束语
综上所述,面对高校培养农学专业人才存在的众多局限与不足,通过在乡村振兴战略下不断调整与修订农学人才培养方案,从人才培养的方式、理念、模式、路径、内容、师资、制度以及条件等多个方面进行探究与分析,了解导致农学专业人才培养陷入困境的主要因素,从而制定出更具针对性、科学性与有效性的人才模式与方案,为广大农学专业人才的更好发展提供更好地条件,不断为我国的乡村振兴输出更多优秀的农学专业人才。
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文章来源:《中国农学通报》 网址: http://www.zgnxtb.cn/qikandaodu/2021/0522/550.html
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